Дистанционное обучение

20 апреля 2024

Класс	урок	Учитель	время для онлайн урока	Тема	метод проведения ( ZOOM,РЭШ,Учи.ру, учебник и др)	Домашнее задание
4а	литературное чтение	Соболева Л.Н.		Характеристика народной исторической песни: темы, образы, герои	https://uchitelya.com/literatura/69275-prezentaciya-russkaya-narodnaya-istoricheskaya-pesnya-5-klass.html	С. 167-193, в.6 (письм.)
	русский язык	Соболева Л.Н.
	окружающий мир	Соболева Л. Н.		Родной край. Знаменитые люди родного края	https://nsportal.ru/shkola/kraevedenie/library/2020/05/20/nashi-velikie-sootechestvenniki	С. 140-152. С. 150 - з. для д/р. - в.3 (письм.)


4б	удмуртский язык	Иванова Е.В.		Визьпог и Мусокай знакомятся с муравьями.	Учебник стр.86 №8-9	Учебник стр.86 №10
	русский язык	Иванова Е.В.		Правописание падежных окончаний имён прилагательных во множественном числе	https://m.edsoo.ru/f843c7c2	Учебник стр.13 упр.22
	литературное чтение	Иванова Е.В.		Резервный урок. Знакомство с детскими журналами:«Весёлые картинки», «Мурзилка» и другие. Сочинение весёлой истории	https://m.edsoo.ru/f29ff214	Сочинение веселой истории


2 а	литературное чтение	Горлова Л. Л.		Тематическая проверочная работа по итогам раздела «О наших близких, о семье»	https://uchitelya.com/nachalnaya-shkola/67666-test-moi-samye-blizkie-i-dorogie-2-klass.html	выполнить в тетради
	русский язык	Горлова Л. Л.		Наиболее распространённые предлоги: в, на, из, без, над, до, у, о, об и др.	https://infourok.ru/prezentaciya-predlogi-2-klass-4353864.html
2б	удмуртский язык	Кольцова В.В.		Чем я займусь летом?		Написать 5 предложений.
	литературное чтение	Кольцова В.В.		Тематическая проверочная работа по итогам раздела «О наших близких, о семье»	https://infourok.ru/tematicheskaya-proverochnaya-rabota-po-itogam-razdela-o-nashih-blizkih-o-seme-2-klass-7081450.html	Тест- ответить на вопросы .
	русский язык	Кольцова В.В.		Наиболее распространённые предлоги: в, на, из, без, над, до, у, о, об и др.	https://resh.edu.ru/subject/lesson/4242/conspect/220862/	Выучить предлоги.


3а	литературное чтение	Васильева Л.В.		Средства выразительности текста юмористического содержания: преувеличение. На примере произведений В.Ю. ДрагунскогоХарактеристика героя «Денискиных рассказов» В.Ю. Драгунского	https://lesson.edu.ru/lesson/67cef188-bcd1-4960-8657-6d34c4fc9be7	Учебник стр. 129-135 выразительное чтение
	русский язык	Васильева Л.В.		Настоящее время глаголов	https://lesson.edu.ru/lesson/751ce95f-d9e9-4af2-adcd-6d1c2ce8dff3	Учебник стр. 103 упр. 176
	окружающий мир	Васильева Л.В.		Памятники природы и культуры Белоруссии (по выбору)	http://svoimarshrut.ru/blog/evropa/shest-unikalnyh-i-neobychnyh-prirodnyh-pamyatnikov-v-belorussii-kotorye-vy-nepremenno	Сообщение о памятнике природы и культуры Белоруссии (по выбору)

3б	литературное чтение	Мельникова Н.В.		Характеристика героев-животных, их портрет в рассказах писателей. На примере рассказа К. Г. Паустовского «Кот-ворюга»	https://m.edsoo.ru/8bc51b04	Подготовить пересказ рассказа "Кот-ворюга"
	удмуртский язык	Мельникова Н.В.		Младший брат Байгурезя	учебник с.56-58	Выполнить упр.2 с.57